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Lo que la industria más emocionante puede decirnos al resto de nosotros sobre el futuro del aprendizaje y el trabajo

No hay otro campo de trabajo tan vertiginoso o competitivo a nivel mundial como la fabricación de semiconductores. El resultado de las plantas de fabricación de semiconductores es una asombrosa variedad de microchips. Estos chips alimentan los teléfonos inteligentes, las computadoras, los automóviles y otros dispositivos electrónicos que permiten que nuestra vida personal y profesional prospere.

Gracias a la Ley CHIPS, Estados Unidos invertirá $52 mil millones en la construcción de un número finito de centros de fabricación regionales, para capturar una mayor proporción del mercado global de semiconductores de $1 billones que estará en funcionamiento para 2030. Para que estas fábricas funcionen, necesitan personal calificado.

Desafortunadamente, la fuente de talento está plagada de agujeros. Dado que la Ley CHIPS también asigna fondos a desarrollo de la fuerza laboral, el dinero fluirá pronto a los programas de aprendizaje y capacitación destinados a apuntalar las fugas. Estas oportunidades provenientes de la fabricación de semiconductores pueden servir como ejemplos para que otras industrias se desarrollen.

Echemos un vistazo rápido a la fuerza laboral existente que respalda la fabricación de semiconductores en los EE. UU., las proyecciones para la próxima década y qué soluciones podrían funcionar mejor para los trabajadores con diferentes niveles de habilidad.

La industria de fabricación de semiconductores está impulsada por una fuerza laboral diversa que disfruta de salarios superiores a la media. Los puestos de nivel de entrada generalmente no requieren más que un diploma de escuela secundaria. El trabajo implica apoyar la línea de producción, operar maquinaria y realizar controles de calidad. Según datos de la Oficina de estadísticas laborales, el salario medio anual para los procesadores de semiconductores, que incluye puestos de nivel de entrada, fue de $41,140 en mayo de 2020.

Los puestos de nivel superior requieren cierta experiencia en el campo, así como educación postsecundaria. Por ejemplo, los técnicos de nivel medio que solucionan problemas y mantienen equipos suelen tener un título de asociado en un campo relevante, como electrónica, ingeniería eléctrica o ingeniería mecánica. Los ingenieros diseñan y desarrollan procesos de fabricación, equipos y productos. Requieren una licenciatura o maestría en un campo relevante, como ingeniería eléctrica, ingeniería mecánica o ciencia de los materiales.

En el nivel más alto se encuentran los científicos investigadores, los ingenieros de diseño y los altos directivos que contribuyen al desarrollo de nuevas tecnologías, materiales y productos. Por lo general, requieren una experiencia significativa, así como una maestría o un doctorado en un campo relevante, como la ciencia de los materiales, la ingeniería eléctrica o la física. El salario medio anual de los ingenieros eléctricos y electrónicos, que incluye puestos de nivel medio y alto, fue de $103,390 en mayo de 2020, pero los salarios pueden subir mucho más dependiendo de factores como la ubicación, la experiencia y la educación.

Se espera que la industria de fabricación de semiconductores experimente un crecimiento significativo. Según un informe de la Asociación de la Industria de Semiconductores (SIA), la Ley CHIPS puede crear 42,000 empleos directos más en los Estados Unidos para 2027. Sin embargo, también se espera que haya un déficit significativo: una escasez estimada de más de 8,000 trabajadores en puestos de nivel inicial, más de 7,000 trabajadores en puestos intermedios de alto nivel y más de 2000 trabajadores en puestos de alto nivel para 2029.

Para hacer frente a esta escasez, las empresas de semiconductores han comenzado a invertir en programas de formación y asociaciones con instituciones educativas. Por ejemplo, Intel se ha asociado con Universidad del estado de Arizona y Colegio Comunitario de Maricopas para crear programas de capacitación y educación para trabajos de fabricación de semiconductores. Similarmente, GlobalFoundries se ha asociado con Colegio Comunitario del Valle de Hudson en Nueva York para crear un programa que brinde capacitación a técnicos e ingenieros.

Aparte de las asociaciones entre fabricantes e instituciones educativas, se espera que los aprendizajes desempeñen un papel cada vez más importante en el desarrollo de la fuerza laboral. Si bien en el pasado se asociaron con puestos de nivel de entrada, los nuevos programas de aprendizaje se enfocarán en trabajos críticos de habilidades intermedias.

Las realidades de la fuerza laboral que enfrentan los fabricantes de semiconductores apuntan a dos cambios más amplios en el aprendizaje y el trabajo.

  • Primero, las soluciones no pueden abordar solo un nivel de trabajo. A menos que suficientes trabajadores de nivel de entrada estén supervisando la producción, los pedidos no se cumplirán. Y a menos que haya suficientes investigadores, diseñadores y líderes empresariales a bordo, los nuevos productos no se conceptualizarán, producirán ni venderán.
  • Segundo, múltiples cronogramas para preparar a los trabajadores con nuevos conjuntos de habilidades deben funcionar simultáneamente. Por ejemplo, proporcionar aprendizajes más variados puede llevarse a cabo con relativa rapidez, pero solo afecta a los puestos de nivel inicial y medio. Un problema diferente es la oferta de trabajadores que empujan los límites del campo existente. Encontrar más personas en este nivel implica abordar varios ecosistemas de aprendizaje. Las escuelas secundarias deben preparar mejor a los estudiantes (en matemáticas y ciencias, al menos para la fabricación de semiconductores). Los estudiantes universitarios deben aprovechar este conocimiento, y más de ellos deben ser atraídos para continuar su educación a nivel de posgrado. Los programas de maestría y doctorado en las universidades necesitan investigación adicional y apoyo administrativo. Todo esto sugiere un esfuerzo a mucho más largo plazo.

No se equivoque, la Ley CHIPS proporcionará un fondo de financiación increíble para la fabricación de semiconductores. Sería maravilloso si todo esto da como resultado que EE. UU. obtenga una porción más grande del mercado mundial de semiconductores.

Sería aún mejor si otras industrias también aprendieran cómo hacer que su entorno laboral sea el adecuado.

Con ese fin, Borderland Partners continuará rastreando los desarrollos en la capacitación de la fuerza laboral relacionada con la Ley CHIPS, para ayudar a compartir la riqueza.

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